Christof Loose: Formazione in Schema Therapy per giovani
Unitevi a noi per un programma di formazione completo incentrato sulla Schema Therapy per bambini e adolescenti. Scoprendo i princìpi della Schema Therapy e la sua applicazione nel lavoro con i giovani, imparerete strategie terapeutiche efficaci. Iniziate oggi ad ampliare le vostre conoscenze e utilizzare la Schema Therapy durante le sedute terapeutiche con bambini e adolescenti.
Che cos’è la Schema Therapy?
La Schema Therapy (ST), sviluppata da Jeffrey Young, rappresenta un approccio terapeutico basato sull’evidenza che integra perfettamente tecniche cognitive ed esperienziali. L’elemento centrale della ST è la guida degli individui nella comprensione dei modi che hanno imparato ad utilizzare per adattarsi e per affrontare le sfide della vita. La ST offre un ambiente di sostegno in cui le persone possano esplorare e valutare i loro meccanismi di coping in collaborazione con il terapeuta, con l’obiettivo di trascendere le esperienze negative. Uno schema racchiude in sé la percezione che abbiamo di noi stessi, degli altri e del mondo. Questi schemi sono profondamente influenzati dall’educazione emotiva, e spesso radicati nelle esperienze infantili. Di conseguenza, la Schema Therapy aiuta gli individui a riconoscere e rimodellare gli schemi, in modo da poterli gestire nel modo più efficace.
Schemi e infanzia
Gli schemi emotivi e cognitivi precoci (Early Maladaptive Schemas, EMS) sono schemi radicati che hanno origine nelle prime fasi dello sviluppo e persistono per tutta la vita. È importante notare che, secondo questa definizione, il comportamento di un individuo non è di per sé parte dello schema stesso; Jeffrey Young sostiene infatti che i comportamenti disadattivi nascono in risposta agli schemi. Di conseguenza, i comportamenti sono influenzati dagli schemi ma sono distinti da essi.
Gli schemi si radicano nell’infanzia o nell’adolescenza come riflessi delle percezioni dell’ambiente basate sulla realtà del bambino. La nostra osservazione indica che gli schemi degli individui spesso rispecchiano accuratamente gli ambienti in cui sono cresciuti.
Le esperienze infantili tossiche sono la fonte principale degli schemi maladattativi precoci. Gli schemi che emergono più precocemente e che mostrano la massima forza derivano in genere dall’unità familiare nucleare. Le dinamiche all’interno della famiglia di un bambino plasmano in larga misura la sua visione del mondo precoce.
In che cosa consiste la formazione?
Christof Loose condurrà sessioni di formazione dove mettere in pratica, con moltissimi esercizi pratici e di role-play, strategie terapeutiche schematiche di comprovato successo nella terapia cognitivo-comportamentale per l’infanzia e l’adolescenza. Inoltre, si porrà l’accento sull’insegnamento di tecniche avanzate anche per il lavoro con i genitori, definite “Schema Coaching for Parents”, che coinvolgono processi specifici tra genitore e figlio e forniscono indicazioni sul rafforzamento di schemi e modalità disadattive. Il corso tratterà anche i principi della Schema Therapy (ST) di gruppo per lavorare con bambini e adolescenti.
Non perderti l’evento!
Non perdete i nostri eventi esclusivi per apprendere in prima persona come Christof Loose applica le tecniche di Schema Therapy con i giovani e acquisire preziose informazioni sulla loro gestione durante le sedute di terapia. Nuove date per il 2025 coming soon!
