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Descrizione del corso

Durante il Webinar saranno esaminate le complessità relative all’utilizzo della Teoria Polivagale all’interno del lavoro terapeutico con i clienti più giovani. Partecipando al webinar, i terapeuti comprenderanno come utilizzare al meglio il proprio sistema di coinvolgimento sociale e sintonizzarsi sullo stato fisiologico del bambino

Gli obiettivi formativi e cosa imparerai

  • Utilizzare tecniche in grado di aiutare il bambino a regolarsi e a calmarsi, stimolando la sua curiosità e favorendo un atteggiamento aperto e connesso.
  • Inviare messaggi di sicurezza al cervello di quei bambini che hanno particolare difficoltà a fidarsi degli altri, aiutandoli ad aprirsi maggiormente a nuove esperienze relazionali.
  • Utilizzare la voce, il ritmo, le espressioni facciali e il tocco per elicitare la fiducia.
  • “Sorprendere” il cervello di un bambino sulla difensiva con risposte nuove, in modo da catturare la sua attenzione, interrompere il ricorso automatico alle strategie difensive e suscitare curiosità.
  • Utilizzare esercizi e attività in grado di aiutare i clienti in stato di shutdown, nonché quelli più circospetti o arrabbiati, ad adottare un atteggiamento più rilassato, aperto e pronto a connettersi.

A chi è rivolto questo corso?

Questo evento è rivolto a tutti gli psicologi e psicoterapeuti.
Come accedere a questo video-corso On-Demand?
Dopo l’acquisto ti sarà sufficiente accedere alla tua Bacheca e selezionare questo video-corso On-Demand per poter visualizzare le registrazioni video e scaricare le eventuali risorse. Ti ricordiamo che la visualizzazione dei video-corsi può avvenire da qualsiasi dispositivo (computer, smartphone e tablet), previo login, senza limiti di tempo.
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Bambini e adolescenti, Teoria Polivagale

La Teoria Polivagale per i bambini: applicazioni pratiche per costruire la sicurezza, creare l’attaccamento e sviluppare la connessione

Dafna Lender

Lingua: inglese, con traduzione simultanea in italiano.    
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Dafna Lender
Dafna Lender, LCSW, è una formatrice e supervisore internazionale per operatori che lavorano con bambini e famiglie. È formatrice e supervisore/consulente certificata sia in Theraplay che in Psicoterapia dello sviluppo diadico (DDP). L’esperienza di Dafna deriva da 25 anni di lavoro con famiglie con problemi di attaccamento in molti contesti: programmi di doposcuola a rischio, affido terapeutico, stabilizzazione delle crisi in casa, assistenza residenziale e studio privato. Lo stile di Dafna, sia come terapeuta che come insegnante, combina la leggerezza con la profondità, portando una presenza giocosa, intensa e appassionata in ogni incontro. Dafna è coautrice di Theraplay the Practitioner’s Guide (2020). Insegna e supervisiona clinici in 15 Paesi in 4 lingue: inglese, ebraico, francese e spagnolo.
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Bambini e adolescenti, Teoria Polivagale

La Teoria Polivagale per i bambini: applicazioni pratiche per costruire la sicurezza, creare l’attaccamento e sviluppare la connessione

Dafna Lender

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