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Bambini e adolescenti, Teoria Polivagale

La Teoria Polivagale per i bambini: applicazioni pratiche per costruire la sicurezza, creare l’attaccamento e sviluppare la connessione
Corso
a cura diDafna Lender
Accedi alla videoregistrazione dell’evento senza limiti di tempo
Disponibile in Italiano (traduzione simultanea), Inglese

40,00 80,00 

(prezzo IVA inclusa)

🔓 Pagamento online immediato (by Stripe)
🏦 Pagamento con Bonifico entro 48/72h
Partner Evento (Turchia): yeni_ps-1
Partner Evento (Malta): waterlily

Dettagli dell’evento

Durante il Webinar saranno esaminate le complessità relative all’utilizzo della Teoria Polivagale all’interno del lavoro terapeutico con i clienti più giovani. Partecipando al webinar, i terapeuti comprenderanno come utilizzare al meglio il proprio sistema di coinvolgimento sociale e sintonizzarsi sullo stato fisiologico del bambino

Obiettivi formativi

  • Utilizzare tecniche in grado di aiutare il bambino a regolarsi e a calmarsi, stimolando la sua curiosità e favorendo un atteggiamento aperto e connesso.
  • Inviare messaggi di sicurezza al cervello di quei bambini che hanno particolare difficoltà a fidarsi degli altri, aiutandoli ad aprirsi maggiormente a nuove esperienze relazionali.
  • Utilizzare la voce, il ritmo, le espressioni facciali e il tocco per elicitare la fiducia.
  • “Sorprendere” il cervello di un bambino sulla difensiva con risposte nuove, in modo da catturare la sua attenzione, interrompere il ricorso automatico alle strategie difensive e suscitare curiosità.
  • Utilizzare esercizi e attività in grado di aiutare i clienti in stato di shutdown, nonché quelli più circospetti o arrabbiati, ad adottare un atteggiamento più rilassato, aperto e pronto a connettersi.

Conosciamo il docente

Leggi la biografia

Dafna Lender
Si è formata come Social Worker ed è diventata negli anni un punto di riferimento a livello internazionale per la formazione e la supervisione dei terapeuti specializzati nel lavoro con i bambini e le famiglie. Ha ottenuto una certificazione (sia come Trainer che come Supervisore/Consulente) sia in Theraplay che in Psicoterapia Diadica Evolutiva o DDP (Dyadic Developmental Psychotherapy). Le competenze acquisite dalla Dott.ssa Lender si basano su 25 anni di esperienza nell’ambito della terapia familiare e del lavoro sulle questioni relative all’attaccamento, durante i quali ha lavorato in molti contesti diversi: oltre alla propria pratica clinica, si è occupata di programmi di doposcuola per adolescenti a rischio; programmi terapeutici per famiglie affidatarie; stabilizzazione di crisi familiari; programmi terapeutici in strutture residenziali. Lo stile di Dafna Lender – sia come terapeuta che come docente – è un mix tra allegria e profondità, accompagnato da un atteggiamento scherzoso, ma anche profondo e appassionato. La Dott.ssa Lender è, inoltre, co-autrice del libro “Theraplay: the Practitioner’s Guide” (2020). Attualmente si occupa di formazione e supervisione in ben 15 Paesi, in 4 lingue diverse: inglese, ebraico, francese e spagnolo.
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