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Trauma, Attaccamento

Attaccamento e Trauma: La resilienza della mente e del corpo 2017 – Londra
a cura diStephen Porges, Diana Fosha, Vittorio Gallese, Daniel J. Siegel, Robin Shapiro, Antonio Damasio, Pat Ogden, Louis Cozolino, Judith Lewis Herman
Durata: 10h 7m 00s
Video registrazione disponibile dopo l’evento
Disponibile senza limiti di tempo
Disponibile in Inglese
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150 

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Dettagli dell’evento

Lo sviluppo del cervello umano, della personalità e del corpo sono determinati, come tutti sappiamo, non solo da ciò che accade nella vita di ogni individuo, ma anche dal modo in cui il cervello e il corpo reagiscono ad esso.
La resilienza della mente umana e del sistema nervoso dipende dalle qualità innate, ma soprattutto dalle prime esperienze di attaccamento che il bambino fa nel processo di sviluppo.
Per la prima volta a Londra, 11 dei più eminenti esperti e pionieri di oggi nel campo delle neuroscienze, dell’attaccamento e del trauma parteciperanno alla quarta edizione dell’Attaccament and Trauma Congress, per condividere le loro incredibilmente vaste conoscenze su questo argomento. Più specificamente, grazie alle preziose intuizioni e agli approcci all’avanguardia che ognuno di loro fornirà attraverso lezioni e tavole rotonde, i partecipanti impareranno di più sull’interazione tra esperienze nella vita come traumi precoci e legami di attaccamento e processi neurobiologici. Inoltre, i nostri relatori daranno una panoramica approfondita dei diversi ostacoli che impediscono al corpo e alla mente di riprendersi da esperienze traumatiche ed esploreranno i trattamenti e gli approcci relazionali più efficaci nel campo della psicoterapia per aiutare i pazienti che si sentono “imprigionati” dai loro traumi psicologici e per sostenerli nell’aumentare la loro resilienza e rimuovere gli ostacoli nel naturale percorso evolutivo delle loro vite.
Ogni anno, più di 1000 partecipanti provenienti da oltre 40 paesi diversi hanno partecipato alle ultime 3 edizioni del Congresso
“Attaccamento e Trauma”, che molti di loro hanno definito “un evento storico nel campo della psicoterapia traumatologica”. La quarta edizione del Congresso, “Attachment and Trauma – the Resilience of Mind and Body”, si svolgerà presso il prestigioso Queen Elizabeth II Conference Centre, situato in una posizione unica nel cuore di Londra.

Louis Cozolino

Trauma, selezione naturale e affare del diavolo

Decenni fa, Jonas Salk ha messo in luce l’arma a doppio taglio dell’evoluzione ricordandoci che mentre la selezione naturale è impegnata a risolvere i problemi del presente, sta anche creando i problemi del futuro. Come terapeuti, vediamo questo manifestarsi in molte “scelte” evolutive che sono state fatte per mantenere i nostri corpi al sicuro, che ora rendono i nostri cervelli e le nostre menti così vulnerabili al disagio psicologico. Questo patto del diavolo non è mai più evidente dell’impatto del trauma sulla specie umana. Il trauma, soprattutto all’inizio della vita, ha un impatto sulla matrice del nostro sviluppo neurobiologico e psicosociale in modi che possono provocare i sintomi debilitanti per i quali vittime il nostro aiuto. In questa presentazione, il Dr. Cozolino esplorerà la storia profonda della nostra vulnerabilità al trauma e sfrutterà la teoria evolutiva per capire il come e il perché di un trattamento di successo.

Louis John Cozolino (nato il 16 aprile 1953) è uno psicologo americano e professore di psicologia alla Pepperdine University. Ha conseguito una laurea in filosofia presso la State University di New York a Stony Brook, una laurea in teologia presso la Harvard University e un dottorato di ricerca. in psicologia clinica presso l’UCLA. Ha condotto ricerche empiriche sulla schizofrenia, l’impatto a lungo termine dello stress e gli abusi sui minori. Cozolino ha pubblicato numerosi articoli, diversi libri, e mantiene uno studio clinico e di consulenza a Los Angeles.
Stephen Porges

La connessione come imperativo biologico per comprendere le conseguenze di traumi, abusi e stress cronico attraverso la lente della Teoria Polivagale

La teoria polivagale amplia la nostra comprensione del comportamento normale e atipico, della salute mentale e dei disturbi psichiatrici. La Teoria polivagale, incorporando una prospettiva evolutiva, spiega come la maturazione del sistema nervoso autonomo formi la “piattaforma” neurale su cui si basano il comportamento sociale e lo sviluppo delle relazioni di fiducia. La teoria spiega come le reazioni al pericolo e alla minaccia per la vita e le esperienze di abuso e trauma possano risintonizzare il nostro sistema nervoso per rispondere ad amici, caregiver e insegnanti come se fossero predatori. La teoria può aiutare i professionisti a distinguere le caratteristiche contestuali che innescano la difesa da quelle che calmano e supportano l’impegno sociale spontaneo.

Il Dottor Porges è Distinguished University Scientist alla Indiana University Bloomington, dove dirige il Trauma Research Center presso il Kinsey Institute. È professore di Psichiatria alla University of North Carolina, professore emerito presso la University of Illinois di Chicago, in cui ha diretto il Brain­Body Center nel Dipartimento di Psichiatria, e professore emerito alla University of Maryland, dove è stato a capo del Department of Human Development e direttore dell’Institute for Child Study. È stato inoltre presidente della Society for Psychophysiological Research e anche della Federation of Associations in Behavioral and Brain Sciences. In passato gli è stato conferito il National Institute of Mental Health Research Scientist Development Award. È autore di oltre 200 articoli scientifici peer review che abbracciano varie discipline, ad esempio, anestesiologia, medicina critica, ergonomia, fisiologia dell’esercizio fisico, gerontologia, neurologia, ostetricia, pediatria, psichiatria, psicologia, medicina spaziale e abuso di sostanze. Nel 1994 propose la Teoria polivagale, una teoria che mette in relazione l’evoluzione del sistema nervoso autonomo dei vertebrati con l’emergere del comportamento sociale. La Teoria permette di comprendere meglio i meccanismi che mediano i sintomi osservati in diversi problemi comportamentali, psichiatrici e fisici. Essa ha inoltre incoraggiato studi e trattamenti che sottolineano l’importanza dello stato fisiologico e della regolazione comportamentale nell’espressione di diversi disturbi psichiatrici e offre una prospettiva teorica per lo studio e il trattamento di stress e trauma. Il Dr. Porges è inoltre autore di The Polyvagal Theory: Neurophysiological foundations of Emotions, Attachment, Communication, and Self­regulation (Norton, 2011) (Tr. it., La Teoria Polivagale, edito da Fioriti) e sta attualmente scrivendo Clinical Applications of the Polyvagal Theory: The Transformative Power of Feeling Safe.
Diana Fosha

Neuroplasticità in azione: ricablare i modelli operativi interni

La psicoterapia dinamica esperienziale accelerata (AEDP), uno degli approcci in più rapida crescita per lavorare con il trauma dell’attaccamento, ha sviluppato un processo psicoterapeutico su base neurobiologica con interventi ricchi, creativi e sistematici per trasformare il trauma dell’attaccamento e ricollegare i modelli operativi interni di attaccamento. Presenta un fattore 3 – relazione, emozione e trasformazione – teoria del cambiamento. Caratterizzato da una posizione terapeutica esplicitamente empatica, affermativa ed emotivamente impegnata, AEDP lavora senza paura con l’esperienza dell’attaccamento paziente-terapeuta, monitorandolo momento per momento ed elaborandolo rigorosamente. Questa presentazione mostrerà l’AEDP con il suo focus clinico sulla traduzione diretta della ricerca sull’attaccamento nella pratica clinica della promozione dell’attaccamento sicuro attraverso il lavoro esplicito ed esperienziale con: 1. esperienze qui e ora all’interno della diade terapeutica; 2. esperienze affettive ricettive, di sentirsi sentiti, di sentirsi visti, di sentirsi amati; 3. regolazione affettiva diadica ed elaborazione di emozioni insopportabili; e 4. regolazione affettiva diadica ed elaborazione dell’esperienza trasformativa. Elaborando fino al completamento le esperienze emotive traumatiche e riparatrici, il processo AEDP culmina nella vitalità, nell’energia e nelle spirali non finite alimentate dalle emozioni positive di resilienza, benessere e creatività che sono così altamente correlate con la salute. Facendo ampio uso di materiale videoregistrato da sessioni di psicoterapia reali per illustrare sia i fenomeni affettivi che le tecniche cliniche, questa presentazione dimostrerà specifiche strategie relazionali, esperienziali, somatosensoriali e trasformazionali per mettere la neuroplasticità nell’azione clinica momento per momento.

Diana Fosha, Ph.D., è l’ideatrice dell’AEDP (Accelerated Experiential Dynamic Psychotherapy), modello terapeutico esperienziale orientato alla guarigione e alla trasformazione, nonché fondatrice e direttrice dell’AEDP Institute. Negli ultimi 20 anni, Diana è stata attiva nel promuovere una base scientifica per un modello di trattamento del trauma orientato alla guarigione, incentrato sull’attaccamento, sulle emozioni e sulla trasformazione. Il lavoro di Fosha si concentra sull’integrazione della neuroplasticità, della scienza del riconoscimento e della ricerca diadica sullo sviluppo nel lavoro clinico esperienziale e trasformativo con i pazienti. Il suo lavoro più recente si concentra sulla fioritura come parte integrante del processo di trasformazione della sofferenza emotiva. È autrice di The transforming power of affect: A model for accelerated change (Basic Books, 2000), coautrice e curatrice di molte altre opere.
Vittorio Gallese

L’impatto del maltrattamento prolungato e dell’incuria sui meccanismi fisiologici che sostengono la natura sociale degli esseri umani: uno studio sui ragazzi di strada della Sierra Leone

Riassunto: Lo sviluppo del cervello umano è strettamente dipendente dal tipo e dalla qualità delle relazioni sociali che si svolgono durante un lungo periodo di tempo. Il presente studio mostra come, seguendo specifiche traiettorie di impatto, l’esposizione a maltrattamento prolungato e abbandono produca specifiche alterazioni nei meccanismi fisiologici di base che sostengono la natura sociale umana. In due gruppi di bambini e ragazzi di strada della Sierra Leone, la mimica facciale e la regolazione autonomica vagale delle espressioni facciali delle emozioni negative degli altri sembravano essere significativamente alterate. Inoltre, i risultati hanno dimostrato un diverso livello di menomazione tra bambini di strada e ragazzi di strada esposti a maltrattamento e abbandono per tempi diversi. La traiettoria dell’impatto del tempo di esposizione al maltrattamento e alla trascuratezza – una variabile discriminante degli eventi traumatici protratti in generale – sul mimetismo facciale e sulla regolazione vagale è stata ulteriormente indagata in uno studio longitudinale che ha coinvolto un ampio gruppo di ragazzi di strada di età compresa tra i 9 e i 18 anni. I risultati hanno dimostrato che un tempo di esposizione più lungo ha migliorato la mimica facciale incoerente e la regolazione vagale inefficace in risposta alle espressioni facciali negative. È importante sottolineare che durante i primi anni di maltrattamento è stato evidenziato un reclutamento vagale compensativo. Lo studio longitudinale getta nuova luce sui modelli naturali di resilienza e cronicità, fornendo quindi indizi per interventi riabilitativi coerenti.

E’ professore Ordinario di Fisiologia presso il Dip. di Neuroscienze dell’Università di Parma, Adjunct Senior Research Scholar al Dept. of Art History and Archeology, Columbia University, New York, USA e Professor in Experimental Aesthetics all’Institute of Philosophy della University of London, U.K. E’ coordinatore del Dottorato di Ricerca in Neuroscienze e Direttore della Scuola Dottorale di Medicina e Chirurgia nell’Università di Parma. Neuroscienziato, tra i suoi contributi scientifici principali vi è la scoperta assieme ai colleghi di Parma dei neuroni specchio, e l’elaborazione di un modello neuroscientifico dell’intersoggettività, la teoria della simulazione incarnata. Ha lavorato e insegnato nelle Università di Losanna, Tokyo, Berkeley e Berlino. E’ autore di oltre 230 lavori scientifici su riviste e libri internazionali, di due libri in qualità di autore e di tre libri in qualità di curatore. Ha ricevuto la George Miller Fellowship dalla University of California at Berkeley nel 2001, il Premio Grawemeyer per la Psicologia per l’anno 2007, il Doctor Honoris Causa dall’Università Cattolica di Lovanio, Belgio nel 2010, l’Arnold Pfeffer Prize for Neuropsychoanalysis a New York nel 2010, il Premio Musatti della Societa Italiana di Psicoanalisi nel 2014, la Kosmos Felloship dalla Humboldt Universität di Berlino e la Einstein Fellowship alla Berlin School of Mind & Brain della Humboldt University per il periodo 2016-2018.
Daniel J. Siegel

Presenza mentale, salute nel corpo e nelle relazioni

Abstract: In questa presentazione il Dr. Siegel esplorerà la natura della presenza, lo stato di consapevolezza ricettiva che ha dimostrato empiricamente di migliorare il benessere sia relazionale che fisiologico. La presenza può essere coltivata attraverso una serie di pratiche e può essere vista per supportare la resilienza di un medico di fronte al lavoro con coloro che hanno subito un trauma. Per la persona che ha subito un trauma nella propria vita, lo stato aperto di presenza può essere sfidato dalla ripetuta intrusione della memoria e dell’emozione legata agli eventi traumatici del passato. Lavorare con la presenza coltiva il benessere e la resilienza sia nel medico che nel cliente, una situazione vantaggiosa per tutti.

Il Dr. Siegel è professore clinico di psichiatria presso la UCLA School of Medicine e co-direttore del Mindful Awareness Research Center dell’UCLA. Educatore pluripremiato, è Distinguished Fellow dell’American Psychiatric Association e ha ricevuto diverse borse di studio onorarie. Siegel è anche direttore esecutivo del Mindsight Institute, un’organizzazione educativa che offre corsi di formazione online e seminari di persona incentrati sul modo in cui lo sviluppo della consapevolezza negli individui, nelle famiglie e nelle comunità può essere migliorato esaminando l’interfaccia tra le relazioni umane e i processi biologici di base. Si è laureato in medicina all’Università di Harvard e ha completato la sua formazione medica post-laurea all’UCLA con una formazione in pediatria e in psichiatria infantile, adolescenziale e degli adulti.
Robin Shapiro

Interventi sullo stato dell’ego per clienti autodistruttivi

Questo discorso pratico contiene una breve introduzione alla terapia degli stati dell’Io per clienti dissociativi e non dissociativi, un metodo semplice per valutare e trattare le capacità suicide e autodistruttive e un modo per portare le risorse e le capacità assistenziali del ” il sé più saggio” o ANP all’intero sistema del cliente.

LICSW, è curatrice e autrice di alcuni capitoli all’interno delle pubblicazioni EMDR Solutions: Pathways to Healing (Norton, 2005) e EMDR Solutions II: Depression, Eating Disorders, Performance & More (2009). È inoltre autrice diTrauma Treatments Handbook(2010) e Easy Ego State Interventions (2016).Oltre alla scrittura, Robin Shapiro si dedica con passione all’insegnamento della Ego State Therapy e dell’EMDR, a cui si aggiungono i corsi dedicati alla prevenzione del suicidio. La Dr.ssa Shapiro offre consulenza clinica in svariati am- biti, tra cui l’EMDR, la Ego State Therapy e il trattamen- to del trauma complesso. Con un’esperienza di 35 anni nell’ambito della pratica psicoterapeutica, Robin Sha- piro è particolarmente specializzata nel trattamento dei traumi, dei disturbi d’ansia e delle problematiche relative all’attaccamento. Autrice del testo “Ego State Therapy – Interenti di base sugli Stati dell’Io” pubblicato da ISC Editore.
Bessel Van Der Kolk

IL CORPO MANTIENE IL PUNTEGGIO: CERVELLO, MENTE E CORPO NELLA GUARIGIONE DEL TRAUMA

La maggior parte delle persone che cercano assistenza psichiatrica ha storie di traumi, caos o abbandono. Il disturbo da stress post-traumatico è solo un possibile adattamento al trauma; raramente esiste di per sé e non tiene conto degli effetti differenziali del trauma nelle diverse fasi dello sviluppo mentale e cerebrale. Negli ultimi due decenni c’è stata non solo un’esplosione di conoscenza su come l’esperienza modella il sistema nervoso centrale e la formazione del sé, ma anche su ciò che costituisce un intervento efficace. I progressi nelle neuroscienze, nella ricerca sull’attaccamento e nell’elaborazione delle informazioni mostrano come la funzione cerebrale sia modellata dall’esperienza e che la vita stessa possa continuamente trasformare la percezione e la biologia.
Esperienze opprimenti alterano la capacità di autoregolazione, attenzione ed elaborazione della memoria a causa di cambiamenti nei livelli subcorticali, cioè “inconsci”, del cervello. Le impronte mnemoniche del/i trauma/i sono mantenute come stati corporei e modelli di azione fisica. Ciò fa sì che l’intero organismo umano reagisca automaticamente alle esperienze attuali come una ricorrenza del passato. Mentre il linguaggio, l’intuizione e la comprensione sono utili per affrontare la confusione e la segretezza, raramente sono sufficienti per affrontare la natura indicibile, intollerabile e inaccettabile dell’esperienza traumatica.
Un trattamento efficace dei problemi post-traumatici deve includere l’affrontare l’impronta del trauma sull’esperienza fisica del sé come indifeso e in pericolo. Il recupero deve incorporare la gestione degli sforzi difensivi che hanno contribuito a garantire la sopravvivenza e incorporare esperienze fisiche che contraddicono i sentimenti e le sensazioni associate all’impotenza e alla disconnessione.

BESSEL VAN DER KOLK Stati Uniti È direttore medico del Trauma Center di Boston, una delle principali istituzioni negli Stati Uniti per lo studio dello stress traumatico e la formazione di traumaterapisti, e professore di psichiatria presso la Boston University Medical School. È stato presidente della International Society for Traumatic Stress Studies. Sia clinico che ricercatore, ha pubblicato numerosi articoli scientifici sottoposti a revisione paritaria su vari aspetti del trauma, tra cui 1) la neurobiologia del trauma 2) lo yoga per il trattamento del disturbo da stress post-traumatico; 3) l’uso del teatro per la prevenzione della violenza; 4) i meccanismi dell’EMDR; 5) integrazione sensoriale in bambini traumatizzati; e 6) l’uso del neurofeedback nel PTSD.
Antonio Damasio

CERVELLO, CORPO E SENTIMENTI: LA NEUROSCIENZA ESSENZIALE

Non è possibile affrontare efficacemente le questioni dell’attaccamento e del trauma senza avere una chiara prospettiva sulle relazioni tra corpo e cervello e su come giocano nella costruzione dell’affetto, includendo sia i sentimenti che le emozioni. Sia le recenti scoperte che la teoria fondamentale saranno esaminate in questa lezione.

Professore al Dornsife College della USC, professore di neuroscienze, psicologia e filosofia e direttore del Brain and Creativity Institute alla USC di Los Angeles. Formatosi sia come neurologo che come neuroscienziato, il suo contributo è stato fondamentale per la comprensione dei processi cerebrali alla base delle emozioni, dei sentimenti e della coscienza. Il suo lavoro sul ruolo degli affetti nel processo decisionale ha avuto un grande impatto nelle neuroscienze e nella psicologia ed è stato premiato con il Grawemeyer Award, 2014 e l’Honda Prize, 2010. È autore di numerosi articoli scientifici ed è stato nominato “Highly Cited Researcher” dall’Institute for Scientific Information. Damasio è membro della National Academy of Medicine e Fellow della American Academy of Arts and Sciences, della Bavarian Academy of Sciences e della European Academy of Sciences and Arts.
Rachel Yehuda

EPIGENETICA E RESILIENZA
I fattori epigenetici svolgono un ruolo importante nei processi biologici e aiutano a determinare come le traiettorie della vita vengono alterate attraverso l’esperienza. Le esposizioni ambientali prima e durante la gestazione e successivamente nel periodo postnatale rappresentano la prima fonte di variazione non geneticamente mediata. Sebbene negli ultimi anni ci sia stata un’abbondante attenzione ai cambiamenti epigenetici associati ai cambiamenti ambientali in utero, prove emergenti suggeriscono che i cambiamenti epigenetici nello sperma possono influenzare l’ereditarietà transgenerazionale degli effetti del trauma negli animali. Così sia i maschi che le femmine hanno la capacità di contribuire in modo univoco alla programmazione della capacità di risposta allo stress nella prole. Si ritiene generalmente che il potere dell’ambiente di influenzare i nostri geni attraverso meccanismi epigenetici all’inizio dello sviluppo aumenti la vulnerabilità. Tuttavia, è anche importante considerare gli aspetti positivi della nostra capacità di operare trasformazioni durature sulla base dell’esperienza. Questa presentazione si concentrerà sulle prime opportunità di sviluppo per le modificazioni epigenetiche, ma dimostrerà anche che tali cambiamenti possono essere presenti per tutta la vita. Saranno presentati i dati epigenetici che dimostrano i cambiamenti in associazione con l’esposizione al trauma, il disturbo da stress post-traumatico e la resilienza. Verranno discusse le implicazioni cliniche di questi cambiamenti.

RACHEL YEHUDA È Professoressa di Psichiatria e Neuroscienze presso la Icahn School of Medicine del Mount Sinai e Direttore del Centro per la cura dei pazienti di salute mentale presso il Bronx Veterans Affairs. Ha pubblicato diverse centinaia di articoli scientifici e compilato oltre 10 libri che esaminano diversi aspetti dello stress traumatico, e ha studiato PTSD e resilienza nei veterani di guerra, sopravvissuti al genocidio, alla violenza interpersonale e al terrorismo, così come nei modelli animali. Il suo lavoro si è concentrato su neuroendocrinologia, neuroimaging, studi genomici e biologici molecolari del trauma, terapie sperimentali (prove farmacologiche e psicoterapeutiche), biomarcatori, ereditarietà genetica ed epigenetica, differenze di genere e suicidio.
Judith Lewis Herman

FONTI SOCIALI DELLA RESILIENZA

La resilienza a seguito di eventi avversi della vita è comunemente considerata un attributo della psicologia individuale. Questo discorso suggerirà che mentre fattori individuali come il temperamento e l’intelligenza contribuiscono allo sviluppo resiliente, i risultati positivi dipendono tanto o più da fattori relazionali e sociali. I dati di studi prospettici longitudinali su bambini in famiglie ad alto rischio hanno costantemente identificato l’importanza centrale di un attaccamento sicuro ad almeno un caregiver stabile e affidabile. Inoltre, è stato dimostrato che i servizi di visite domiciliari a madri e bambini ad alto rischio riducono significativamente la percentuale di bambini che manifestano attaccamento insicuro o disorganizzato da piccoli e prevengono lo sviluppo di successive difficoltà sociali ed educative. Per i bambini più grandi e i giovani adulti, i fattori sociali che influenzano la resilienza includono la disponibilità di insegnanti interessati, membri del clero o leader giovanili e l’opportunità di partecipare ad attività di gruppo organizzate dove i loro talenti sono apprezzati. Per i sopravvissuti a traumi adulti, i risultati più resilienti si vedono in coloro che trovano strategie di coping attive nell’affiliazione con gli altri. Infine, questo discorso affronterà la prospettiva di un particolare gruppo di sopravvissuti al trauma – i genitori delle vittime di omicidio – che resistono del tutto all’idea di resilienza.

Herman è professore emerito di psichiatria alla Harvard Medical School. Per trent’anni è stata direttore del programma di formazione per le vittime di violenza presso il Cambridge Hospital, Cambridge, MA. La dott.ssa Herman ha conseguito la laurea in medicina presso la Harvard Medical School e la formazione in psichiatria generale e di comunità presso il Boston University Medical Center. È autrice di due libri premiati: Father-Daughter Incest (Harvard University Press, 1981) e Trauma and Recovery (Basic Books, 1992). Ha tenuto numerose conferenze sul tema della violenza sessuale e domestica. È stata insignita nel 1996 del premio alla carriera dalla Società internazionale per gli studi sullo stress traumatico e nel 2000 del premio Woman in Science dall’Associazione americana delle donne medico. Nel 2007 è stata nominata Distinguished Life Fellow dell’American Psychiatric Association.
Pat Ogden

IL RUOLO DEL CORPO NEL FAVORIRE LA RESILIENZA

Il nostro senso di sé è influenzato non solo dalle parole che usiamo per descriverci, ma anche da una storia non verbale, raccontata agli altri oltre che a noi stessi attraverso abitudini fisiche automatiche di cui siamo tipicamente inconsapevoli. Il vocabolario del movimento – la varietà di gesti, posture e movimenti disponibili per una pronta esecuzione – si sviluppa nel tempo in un contesto di trauma e attaccamento. Alcune sequenze di azioni, come raggiungere, spingere o mantenere una postura allineata, vengono abbandonate o distorte quando non riescono costantemente a produrre il risultato desiderato. Questi correlati fisici di personalità, patologia e competenza possono essere osservati e modificati direttamente e oggettivamente per supportare l’autostima, relazioni sane e intelligenza emotiva. In un approccio di psicoterapia sensomotoria, il vocabolario del movimento dei clienti viene ampliato in modo che nuove azioni appropriate ai contesti attuali invece di quelle passate diventino disponibili per promuovere la resilienza e infondere speranza per il futuro.

PAT OGDEN Stati Uniti È un pioniere della psicologia somatica e fondatore e direttore dell’educazione del Sensorimotor Psychotherapy Institute, una scuola riconosciuta a livello internazionale specializzata in approcci somatico-cognitivi per il trattamento del disturbo da stress post-traumatico e dei disturbi dell’attaccamento. Il suo istituto, con sede a Broomfield, in Colorado, ha 19 formatori certificati che conducono corsi di formazione in psicoterapia sensomotoria di oltre 400 ore per professionisti della salute mentale negli Stati Uniti, Canada, Europa e Australia. L’Istituto di Psicoterapia Sensomotoria ha certificato centinaia di coterapeuti in tutto il mondo in questo metodo. È co-fondatrice dell’Istituto Hakomi, ex docente della Naropa University (1985-2005), clinica, consulente e ricercata docente internazionale. Il Dr. Ogden è il primo autore di due libri rivoluzionari in psicologia somatica: Trauma and the Body: A Sensorimotor Approach to Psychotherapy e Sensorimotor Psychotherapy: Interventions for Trauma and Attachment (2015) entrambi pubblicati nella serie Interpersonal Neurobiology di W. W. Norton. I suoi attuali interessi includono lo sviluppo di programmi di formazione in psicoterapia sensomotoria per bambini, adolescenti e famiglie con la dottoressa Bonnie Goldstein e altri colleghi, Embedded Relational Mindfulness, cultura e diversità e lavorare con clienti stimolanti.

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