Terapia de esquemas

Terapia de esquemas para niños y adolescentes (de 15 a 25 años)
porChristof Loose
Fechas: 4-5 octubre 2024 *
Horario: de 10.00 a 18.00 y de 9.00 a 17.00, hora italiana
Duración: 14h 00m 00s
Streaming en vivo en Zoom Meetings.
Accede a la grabación de vídeo del evento sin límites de tiempo
Grabación de vídeo disponible
El evento tendrá lugar en Roma
Idiomas disponibles: Italiano (traducción simultánea), Inglés
Créditos
(créditos ECM válidos para el 2023)

MADRUGADORES

(válido hasta el 31/07/2023)

150 

🔓 Pago en línea instantáneo (mediante Stripe)
🏦 Pago por transferencia bancaria en un plazo de 48/72h.
Todos los precios incluyen IVA

Socios del evento (Turquía):
yeni_ps-1
Socio del evento (Malta):
nenúfar
El evento en detalle

Contexto: La Terapia de Esquemas (TS) es un modelo integrador y evolutivo de psicoterapia que combina aspectos de los modelos cognitivo, conductual, psicodinámico y Gestalt, basándose en la teoría del apego y del desarrollo. La ST hace hincapié en los orígenes infantiles de muchos problemas psicológicos, definiendo los "Patrones Maladaptativos Tempranos" como patrones emocionales y cognitivos autodestructivos que se desarrollan en la primera infancia. 

Desarrollos recientes: El TS se ha convertido en un tema de actualidad dentro de la TCC y del mundo de la psicoterapia en general. El enfoque ha ganado popularidad rápidamente entre los clínicos y los servicios de salud mental debido a sus altas tasas de éxito con clientes difíciles de tratar de todas las edades, con dificultades crónicas y establecidas muy graves, que no responden a los enfoques de primera línea. Esto incluye a una parte significativa de adolescentes y adultos jóvenes que no emprenden o no responden a la TCC (o muestran una respuesta inicial seguida de recaída).

Métodos de enseñanza: El taller se centra en las unidades de entrenamiento y práctica, que incluyen estrategias terapéuticas esquemáticas que han demostrado su eficacia en la TCC guiada por esquemas y modos para adolescentes y adultos jóvenes. Además y junto con la viñeta del caso de un joven cliente de 18 años llamado "Alex", la mayoría de los ejercicios se demostrarán en directo con la asistencia de la Dra. Andrea Loose. 

Objetivos de aprendizaje

Objetivos: Durante este taller, los participantes aprenderán a mejorar la relación terapéutica y a facilitar una mayor apertura y confianza a la hora de explorar y comprender mejor las raíces de los problemas/síntomas. Aprenderán a construir y fortalecer una relación terapéutica elaborada, que incluya una comprensión más profunda de los problemas y conduzca a una mejor motivación para los cambios de comportamiento.

Al término de este taller, los participantes serán capaces de:

  • desarrollar una conceptualización del caso adecuada a la edad, integrando las pautas, necesidades, patrones, modas básicas y síntomas de los clientes;
  • Formar el concepto de Equipo Inteligente y Sabio, que incluye modas de recursos y esquemas positivos (ejercicio de la bolsa del tesoro);
  • crear un esbozo del modo, iluminando así la caja negra del modo interno de los clientes;
  • reconfortar, validar, nutrir y proteger el modo Niño Vulnerable, permitiendo a los clientes abandonar los patrones de comportamiento disfuncionales en favor de otros funcionales alternativos y, por último
  • utilizar procedimientos de reescritura de imágenes (RI) adecuados a la edad.

¿A quién va dirigido este acto?

Il presente taller está dirigido a psicoterapeutas y orientadores con conocimientos básicos de la Terapia de Esquemas e interés en la aplicación de sus técnicas en adolescentes y adultos jóvenes. 

 

Conocer al profesor

Leer la biografía

Christof Loose
Christof Loose, doctor en Psicología, es psicólogo clínico y psicoterapeuta de niños y adolescentes, experto en TCC, y trabaja en su consulta privada de Düsseldorf. De 2012 a 2017, estuvo afiliado al Departamento de Psicología Clínica de la Universidad Heinrich Heine (Alemania). Sus actividades de investigación se centraron principalmente en el campo del ST-BA [en concreto, en el desarrollo de cuestionarios de ST para niños (DISC)]. De 2013 a 2017, presidió el subcomité del grupo de trabajo en ST-BA y ha sido formador avanzado y supervisor certificado por ISST desde 2013. Además, es autor y editor de libros y videocursos (DVD) sobre ST-BA. Él mismo dirige talleres y seminarios sobre Terapia de Esquemas para niños, adolescentes y padres en todo el mundo.
Asistida por: Andrea Loose, licenciada en asesoramiento matrimonial, familiar y vital (BAG). Es consejera diplomada en BVPPT y tiene un máster en asesoramiento (KatHO Paderborn). Es licenciada en Ciencias Psicológicas por FernUni Hagen. Además, es terapeuta ocupacional.
* En el caso de créditos múltiples (cuando están disponibles CME, CPD y CE) puede elegir qué tipo de créditos acumular según sus necesidades.
* El acto se confirmará una vez se haya alcanzado el número mínimo de 20 participantes.

Reseñas

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