Apego, Trauma

Apego y trauma 2017: La neurobiología de la curación - Nueva York
Curso
porStephen Porges, Daniel J. Siegel, Pat Ogden, Vittorio Gallese, Allan Schore, Robin Shapiro, Diana Fosha, Antonio Damasio, Rachel Yehuda, Peter Levine
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Idiomas disponibles: Italiano (traducción simultánea), Inglés
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El evento en detalle

INTRODUCCIÓN
En las últimas décadas, los estudios sobre el cerebro y la psicoterapia han puesto de relieve que lo que ocurre en la díada terapeuta-paciente repercute en la microarquitectura del cerebro. Además, a lo largo de los años se ha explorado la relación entre el desarrollo de diversas áreas del cerebro durante el crecimiento y las experiencias que cada individuo tiene más adelante. En consecuencia, los investigadores no sólo han comprendido las conexiones entre las distintas áreas del cerebro, sino también la influencia que el funcionamiento de algunas de estas áreas específicas tiene en la salud mental (o psicopatología) de cada ser humano. Además, estos estudios han demostrado los efectos de las relaciones de cada individuo en el desarrollo y el funcionamiento del cerebro a lo largo de la vida.

La psicoterapia moderna, que se basa tanto en la neurofisiología como en la neurobiología, se ha orientado cada vez más hacia la creación de una relación terapéutica, en la que el terapeuta tiene una actitud consciente hacia su paciente, mientras que éste vive nuevas experiencias que cambian sus patrones neuronales de funcionamiento, haciéndolos más saludables.

Algunos de los más destacados expertos en los campos de la neurofisiología cognitiva, la neurobiología y la psicoterapia se reunirán en Nueva York con motivo del Congreso "Apego y trauma: la neurobiología de la recuperación", organizado por primera vez en la "Gran Manzana", cerca de un Time Square lleno de vida, para compartir e integrar sus vastos conocimientos sobre este tema. Tras una charla de 60 minutos, cada conferenciante tendrá una sesión de 30 minutos dedicada a preguntas y respuestas del público. Por último, al final de cada jornada, todos los conferenciantes se reunirán en un panel de 180 minutos dedicado a profundizar en temas específicos.

¿De qué tratará el congreso?

Lee los resúmenes del evento

Stephen Porges

Stephen Porges

La teoría polivagal: el poder transformador de sentirse seguro

La seguridad es esencial para que el hombre optimice su potencial. Los procesos neurofisiológicos asociados a la sensación de seguridad no sólo son un requisito previo para el comportamiento social, sino también para acceder tanto a las estructuras superiores, que permiten al ser humano ser creativo y generativo, como a las estructuras inferiores del cerebro, que intervienen en la regulación de la salud, el crecimiento y la recuperación. La Teoría Polivagal explica cómo el comportamiento social cierra las defensas y fomenta las oportunidades de sentirse seguro. Proporciona un modelo innovador para entender las respuestas del cuerpo al trauma y el estrés y la importancia del estado fisiológico del cliente en la mediación de la eficacia de los tratamientos clínicos. Desde una perspectiva polivagal, las intervenciones dirigidas a la capacidad de sentirse seguro y que utilizan el comportamiento social para regular el estado fisiológico pueden ser eficaces en el tratamiento de trastornos psicológicos que dependen de los sistemas de defensa.

Daniel J. Siegel

Daniel L. Siegel

La mente en la salud mental: cómo definir la mente refuerza el proceso de recuperación

El campo de la salud mental, junto con una amplia gama de disciplinas académicas que se centran en la mente, rara vez dan una definición de lo que es realmente la "mente". Con una serie de descripciones de la emoción, la conciencia y el pensamiento, naturalmente tenemos una idea de lo que queremos decir con este término de uso común. Pero sin una definición real de lo que es la mente, nos quedamos sin una base común y sin una visión clara de lo que puede ser una mente sana. Durante su charla, Daniel Siegel ofrecerá una definición de un aspecto de la mente como un proceso emergente de autoorganización, encarnado y relacional que regula el flujo de energía e información. La autoorganización óptima surge con la diferenciación y conexión de los elementos de un sistema, un proceso de "integración". Sin integración, los sistemas avanzan hacia el caos, la rigidez o ambos, como se observa en el TEPT. La neurobiología del maltrato y el abandono, por ejemplo, daña el crecimiento de las fibras integradoras del cerebro, incluidos el cuerpo calloso, el hipocampo y el córtex prefrontal. La recuperación surge al identificar el caos y la rigidez y ofrecer experiencias que puedan promover el crecimiento de la integración, en el cerebro y en las relaciones que son las fuentes internas e interpersonales de la mente emergente. 

Rachel Yehuda

Rachel Yehuda

Correlatos biológicos del resultado del tratamiento y la mejoría de los síntomas en el trastorno de estrés postraumático

Vittorio Gallese

Vittorio Gallese

Emociones en acción. Regulación y detección de emociones en jóvenes con historias de trauma y abandono..

Según una perspectiva ampliamente aceptada, experimentar y expresar una determinada emoción son dos procesos distintos e independientes. Vittorio Gallese propone un punto de vista diferente: el comportamiento asociado a una determinada emoción esparte integrante de la propia emoción. Durante su charla, presentará y debatirá estudios neurocientíficos recientes que demuestran la conexión entre experimentar y expresar emociones. Además, el Dr. Gallese mostrará investigaciones empíricas recientes sobre el impacto del trauma y la negligencia en la regulación e individuación de las emociones en niños y adolescentes.

Allan Schore

Allan N. Schore

El papel promotor del crecimiento de la regresión recíproca en la psicoterapia profunda

El Dr. Schore ilustrará su trabajo clínico y teórico en curso sobre la capacidad terapéutica para facilitar cambios estructurales en los sistemas de regulación del apego y el estrés del cerebro derecho en el desarrollo temprano del paciente. El conferenciante se centrará en los sistemas inconscientes más profundos del cerebro derecho y en cómo se puede acceder directamente a ellos durante el tratamiento. Ampliando el discurso a sus estudios neurobiológicos sobre la creatividad interpersonal y la intuición clínica, Allan Schore expondrá los modelos neuropsicoanalíticos de las regresiones tanto estructurales como topográficas en el tratamiento del trauma del apego temprano y distinguirá el trabajo clínico con etapas de enactmentregresiones espontáneas y recíprocas controladas en diferentes etapas de la terapia. Además, abogó por el regreso a la literatura clínica del concepto de regresión, que había sido prohibido a finales del siglo pasado.

Peter Levine

Peter Levine

Fisiología del vínculo y del apego: renegociación/restauración de la conexión rota

Robin Shapiro

Robin Shapiro

Identificación, extracción y reasignación de partes "protectoras" en clientes disociados

En esta charla práctica, Robin Shapiro mostrará cómo utilizar la terapia del ego-estado (y, si los participantes la conocen, la EMDR) para trabajar con las partes arraigadas y a menudo autodestructivas que podrían "proteger" a los clientes de los afectos incómodos (negativos o positivos), la intimidad o las nuevas experiencias positivas durante su proceso de recuperación.

Diana Fosha

Diana Fosha

La neurobiología de la recuperación: un plan para deshacer la soledad y el trabajo transformador en AEDP

Cuatro aspectos fundamentales de la AEDP (Psicoterapia Dinámica Experiencial Acelerada) posibilitan de forma fiable el trabajo transformador y convierten el sufrimiento en bienestar:.

(i) Su orientación hacia la recuperacióny su creencia, respaldada por la neurobiología y los recientes avances en neuroplasticidad, de que todos somos organismos autorregulados, dotados de una tendencia motivacional innata hacia la salud, la recuperación y el crecimiento, que en los entornos adecuados puede potenciarse en una clínica

(ii) Aniquilar la soledad, que sienten las personas en experiencias emocionales abrumadoras, a través de una posición basada en técnicas de regulación del apego y del afecto diádico;.

(iii) Movilización de los sistemas afectivos subcorticales, especializados en la adaptación a los cambios del entorno, la transformación rápida del comportamiento mediante intervenciones terapéuticas y el trabajo transformador con emociones intensas; y.

(iv)Las técnicas de tratamiento metaterapéutico, en las que, trabajando con la experiencia de transformación, y las emociones positivas invariablemente asociadas a momentos de cambio a mejor, se activan sistemáticamente espirales ascendentes interminables de emociones positivas. Las emociones positivas que nutren al ser de energía y vitalidad son vehículos de neuroplasticidad que, de hecho, recablean el cerebro.

La AEDP hace hincapié en la cocreación de la seguridad: acompañados, los pacientes corren el riesgo de revivir traumas y sufrimientos pasados. La recuperación y la neuroplasticidad se activan a través de la experiencia plena de emociones previamente temidas dentro de una relación segura, y a través de una atención suave, explícita pero también centrada en la experiencia de recuperación en la relación entre paciente y terapeuta. Al abordar de forma exhaustiva tanto las experiencias emocionales traumáticas como las reparadoras, el proceso de AEDP culmina en vitalidad, energía y espirales inacabadas alimentadas por las emociones positivas de la resiliencia, el bienestar y la creatividad, que están estrechamente relacionadas con la salud. 

Durante la ponencia del Dr. Fosha, se proyectarán vídeos clínicos de la AEDP en acción.ssa Fosha, se mostrarán videograbaciones clínicas de la AEDP en acciónpara aclarar cómo, a través de la deshabituación de la soledad y el trabajo vivencial con la experiencia transformadora, el sufrimiento emocional puede no sólo mejorarse, sino transformarse de forma fiable en resiliencia, prosperidad y bienestar.

Conocer al profesor

Leer la biografía

Stephen Porges
El Dr. Porges es Científico Distinguido de la Universidad de Indiana Bloomington, donde dirige el Centro de Investigación del Trauma del Instituto Kinsey. Es catedrático de Psiquiatría de la Universidad de Carolina del Norte, catedrático emérito de la Universidad de Illinois en Chicago, donde dirigió el Centro BrainBody del Departamento de Psiquiatría, y catedrático emérito de la Universidad de Maryland, donde fue jefe del Departamento de Desarrollo Humano y director del Instituto para el Estudio del Niño. También fue presidente de la Sociedad de Investigación Psicofisiológica y de la Federación de Asociaciones de Ciencias del Comportamiento y del Cerebro. Anteriormente fue galardonado con el Premio al Desarrollo de Investigadores Científicos del Instituto Nacional de Salud Mental. Es autor de más de 200 artículos científicos revisados por pares que abarcan diversas disciplinas, como anestesiología, medicina de cuidados críticos, ergonomía, fisiología del ejercicio, gerontología, neurología, obstetricia, pediatría, psiquiatría, psicología, medicina espacial y abuso de sustancias. En 1994 propuso la Teoría Polivagal, una teoría que relaciona la evolución del sistema nervioso autónomo de los vertebrados con la aparición del comportamiento social. La Teoría permite comprender mejor los mecanismos que median en los síntomas observados en diversos problemas conductuales, psiquiátricos y físicos. También ha fomentado estudios y tratamientos que subrayan la importancia del estado fisiológico y la regulación del comportamiento en la expresión de diversos trastornos psiquiátricos y ofrece una perspectiva teórica para el estudio y el tratamiento del estrés y el trauma. El Dr. Porges también es autor de The Polyvagal Theory: Neurophysiological Foundations of Emotions, Attachment, Communication, and Selfregulation (Norton, 2011) (Tr. it., La Teoria Polivagale, publicado por Fioriti) y actualmente está escribiendo Clinical Applications of the Polyvagal Theory: The Transformative Power of Feeling Safe.
Daniel J. Siegel
Daniel Siegel es actualmente Profesor Clínico de Psiquiatría en el Centro de Cultura, Cerebro y Desarrollo de la Facultad de Medicina de la UCLA y es fundador y codirector del Mindful Awareness Research Center. Además, es Director Ejecutivo del Mindsight Institute, cuya misión principal es fomentar el desarrollo de Mindsight en individuos, familias y comunidades mediante el análisis de la interfaz de las relaciones humanas y los procesos biológicos básicos. El Dr. Siegel es autor de numerosas publicaciones dirigidas tanto a profesionales como al público en general. Entre sus bestsellers del New York Times se encuentran: Brainstorm: The Power and Purpose of the Teenage Brain (Tarcher, 2013) y dos libros escritos conjuntamente con la doctora Tina Payne Bryson: The Whole-Brain Child: 12 Revolutionary Strategies to Nurture Your Child's Developing Mind (Random House, 2011) y No-Drama Discipline: The Whole-Brain Way to Calm the Chaos and Nurture Your Child's Developing Mind (Bantam, 2014). Otros de sus libros publicados son The Developing Mind (2ª edición, Guilford, 2012), Mindsight: The New Science of Personal Transformation (Bantam, 2010), The Mindful Brain: Reflection and Attunement in the Cultivation of Well-Being (Norton, 2007) y The Mindful Therapist: A Clinician's Guide to Mindsight and Neural Integration (Norton, 2010). El Dr. Siegel es también el creador de la serie Neurobiología Interpersonal de Norton, que incluye unos cuarenta volúmenes. La capacidad única del Dr. Siegel para hacer accesibles y convincentes conceptos científicos complejos le ha convertido en un conferenciante de renombre a nivel local, nacional e internacional. Entre sus discursos destacan los pronunciados en presencia del Rey de Tailandia, el Papa Juan Pablo II y Su Santidad el Dalai Lama, así como sus presentaciones para la Universidad Google, la Real Sociedad de las Artes de Londres (RSA) y TEDx.
Rachel Yehuda
Vittorio Gallese
Es catedrático de Fisiología en el Departamento de Neurociencia de la Universidad de Parma, investigador adjunto en el Departamento de Historia del Arte y Arqueología de la Universidad de Columbia (Nueva York, EE.UU.) y profesor de Estética Experimental en el Instituto de Filosofía de la Universidad de Londres (Reino Unido). Neurocientífico, sus principales contribuciones científicas incluyen el descubrimiento con colegas de Parma de las neuronas espejo, y la elaboración de un modelo neurocientífico de intersubjetividad, la teoría de la simulación encarnada. Ha trabajado y enseñado en las Universidades de Lausana, Tokio, Berkeley y Berlín. Es autor de más de 230 artículos científicos en revistas y libros internacionales, dos libros como autor y tres como editor. Recibió la beca George Miller de la Universidad de California en Berkeley en 2001, el Premio Grawemeyer de Psicología en 2007, el Doctor Honoris Causa de la Universidad Católica de Lovaina (Bélgica) en 2010, el Premio Arnold Pfeffer de Neuropsicoanálisis de Nueva York en 2010, el Premio Musatti de la Sociedad Italiana de Psicoanálisis en 2014, la Beca Kosmos de la Humboldt Universität de Berlín y la Beca Einstein en la Berlin School of Mind & Brain de la Universidad Humboldt para 2016-2018.
Allan Schore
Autor de numerosos artículos y libros sobre la teoría de la regulación emocional, forma parte del profesorado del Departamento de Psiquiatría y Ciencias Bioconductuales.
Peter Levine
Peter Levine
Robin Shapiro
LICSW, es editora y autora de capítulos dentro de las publicaciones EMDR Solutions: Pathways to Healing (Norton, 2005) y EMDR Solutions II: Depression, Eating Disorders, Performance & More (2009). También es autora deTrauma Treatments Handbook(2010) y Easy Ego State Interventions (2016).Además de escribir, Robin Shapiro es una apasionada de la enseñanza de la Terapia de Estado de Ego y EMDR, así como de cursos de prevención del suicidio. La Dra. Shapiro ofrece asesoramiento clínico en una variedad de áreas, incluyendo EMDR, Terapia de Estado de Ego y el tratamiento del trauma complejo. Con 35 años de experiencia en la práctica psicoterapéutica, Robin Sha- piro está especializada en el tratamiento de traumas, trastornos de ansiedad y problemas de apego. Autora del texto 'Ego State Therapy - Basic Ego State Interventions' publicado por ISC Publisher.
Diana Fosha
La doctora Diana Fosha desarrolló la AEDP (Accelerated Experiential-Dynamic Psychotherapy) y es la fundadora y directora del Instituto AEDP, una escuela reconocida internacionalmente especializada en la formación de terapeutas en un enfoque transformador de la recuperación en el tratamiento del trauma por apego. Líder en el campo de los estudios transformativos sobre el tratamiento del trauma, el trabajo de la Dra. Fosha sobre los procesos transformativos de recuperación se centra en la integración de la neuroplasticidad, la ciencia de la validación y la investigación del desarrollo diádico en el proceso clínico experiencial con los pacientes. Es autora de The transforming power of affect: A model for accelerated change (Basic Books, 2000) y editora principal, junto con Daniel Siegel y Marion Solomon, de The healing power of emotion: Affective neuroscience, development & clinical practice (Norton, 2009). También es autora de numerosos artículos y capítulos sobre los procesos transformadores de la recuperación en la terapia experiencial y el tratamiento del trauma. La Asociación Americana de Psicología (APA) ha distribuido tres DVD sobre su trabajo clínico en AEDP. La Dra. Fosha trabaja en Nueva York y organiza talleres y cursos de formación en todo el mundo. Imparte clases y trabaja en los Departamentos de Psiquiatría y Psicología de los Centros Médicos NYU y Mt. Sinai de Nueva York. Muchos de sus artículos están disponibles en el sitio web del Instituto AEDP: www.aedpinstitute.com.

* En el caso de créditos múltiples (cuando están disponibles CME, CPD y CE) puede elegir qué tipo de créditos acumular según sus necesidades.

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