Primera parte: La importancia de afrontar las dificultades 

• Aprender la fundamentos teóricos y los principios clave de ACT.
• Reconocer cómo la desesperación creativa sienta las bases de una terapia ACT eficaz.
• Entienda cómo integrar su estilo personal a las fases iniciales de la terapia ACT.

Segunda parte: Control y aceptación 

• Aprender a ayudar a los clientes a aceptar los propios pensamientos y sentimientosi, liberándose de la necesidad de controlarlos o eliminarlos.
• Empezar a comprender el concepto de defusión cognitivaadquirir nuevos métodos para introducirla en el trabajo de los clientes.
• Complementar las sesiones terapéuticas con ejercicios ACT que se llevarán a cabo en ojos cerradosreconociendo su poderoso efecto en los clientes.

Tercera parte: Defusión cognitiva

• Comprender en profundidad el concepto de defusión cognitiva.
• Identificar una serie de técnicas diferentes para presentar y explicar defusión cognitiva.
• Reconocer la trampas más comunesi relacionados con la defusión cognitiva, la adquisición de nuevas habilidades para identificarlos y ponerle remedio.

Cuarta parte: La Mindfulnessel Ser y el contacto con el momento presente

• Numerosos aprendizajes ejercicios a realizar con los ojos cerradosque pueden integrarse inmediatamente en el trabajo terapéutico.
• Refuerce su seguridad al utilizar ejercicios de Mindfulness durante las sesiones.
• Comprender cómo fomentar la concienciación sobre la Ser observador en el trabajo con los clientes.

Quinta parte: Valores y acciones 

• Comprender la distinción que hace el ACT entre valores y objetivos.
• Comprender la conexión entre dolor y valores identificados por la ACT.
• Identificar estrategias para modificar algunas de las técnicas ACT para que sean más eficaces a la hora de trabajar con los adolescentes.

Sexta parte: Flexibilidad psicológica

• Aprender a adaptar el método ACT al entorno y a las situaciones típicas de la terapia breve.
• Reconocer las formas en que la terapia de exposición se utiliza dentro del paradigma ACT, aprendiendo a ayudar a los clientes a beneficiarse al máximo.
• Estrategias de aprendizaje para integrar la trabajo relacional al modelo ACT.